課程資訊
課程名稱
森林生物多樣性概論
INTRODUCTION TO FOREST BIODIVERSITY 
開課學期
96-2 
授課對象
 
授課教師
王亞男 
課號
Forest3058 
課程識別碼
605 39450 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期六2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
林四 
備註
上課時間請參閱課程大綱。兼選修。兼通識A8。A8*:生命科學領域。可充抵通識與袁孝維、丁宗蘇、鹿兒陽合開
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/962_FOREST_BIO3 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程係以全校性選修及通識課程。學程為半年,每學期開4~6班,為三學分課程,係利用學期中間之週五至下週二的五天(含週五、週六、日、一、二),採集中上課方式,不排定課表。但每學期上課前將指定參考書籍請同學先閱讀,並在到野外集中上課前在校內先集中上一次課(6小時),介紹生物多樣性之理論及森林生物多樣性之特色。回校後集中上課一次進行綜合討論(6小時)。選修者需考量是否影響其他課程的上課時間。因考量師資、車輛與教學設備,每學期學生名額上限訂為210名,分為4~6班授課,每班至多40名。課程規劃分為兩個部份,一以台大實驗林陳有蘭溪沿線的森林生物多樣性資源為主,包含該地區之動物(兩棲類、哺乳動物等)、植物、昆蟲、鳥類、地形、社區林業、生態保育等主題,以理論知識及實際應用讓選修的同學對生物多樣性的內涵及森林生物多樣性的特色,進而比較不同海拔之森林生物多樣性;另一課程規劃及實際上課以竹山與鹿谷、鳳凰一帶的的生物多樣性資源為主,包含該地區之動物(兩棲類、哺乳動物等)、植物(木本、草本、竹類等)、昆蟲、鳥類、地形、地質、天文、社區林業、生態保育等主題,以理論知識及實際應用讓選修的同學對生物多樣性的內涵及森林的生物多樣性的特色有了基本的認識,並在每一主題課程間實施課前及課後討論,每一主題之討論時間約半小時至一小時。
 

課程目標
讓學生了解何謂「生物多樣性」?藉著陳有蘭溪沿線、竹山、鹿谷及鳳凰地區野外現場實習與體驗,明白不同森林之森林生物多樣性差異,更配合森林生物多樣性概論之課程將理論與應用結合,由親身體驗了解生物多樣性之實質內涵、具體內容及森林生物與其間所呈現之多樣性,並且明瞭彼此間的關係和其在森林生態系之定位、角色與弁遄A以期進一步了解森林生態系及永續利用。  
課程要求
本班將會在第11週 也就是5/2至5/6 到野外上課
由丁宗蘇老師帶隊 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
(一)書籍類
1.夜訪溪頭尋蛙行。1994。 楊懿如。
2.苔蘚植物研究手冊。1995。 賴明洲。
3.溪頭覓芳蹤—多彩多姿的植物世界。1996。鄭元春。
4.台大實驗林與鹿谷鄉-與森林同生共榮-溪頭自然之旅。1997。黃英塗、紀美燕。
5.臺大實驗林溪頭、和社苗圃簡介。1998。劉啟福編。
6.溪頭逍遙遊。1998。葉永廉編。
7.溪頭蕨類植物解說手冊。1998。 牟善傑、許再文。
8.山幽谷靜滌塵囂—森林浴的奧妙 。1998。育樂組。
9.臺大實驗林和社森林教育中心簡介。1998。育樂組。
10.臺大實驗林概況(中文版)。2000。企劃組。
11.生物多樣性。2000。陳立人譯。
12.你認識我嗎?--螢火蟲。 2001。王亞男。
13.神木溪保護林。2001。王亞男。
14.臺灣豐采:生物多樣性探索。2002。蔡惠卿編。
15.下坪熱植物園自然解說手冊。2003。王亞男。
16.溪頭森林遊樂區自然解說手冊。2003。王亞男。
17.溪頭竹類標本園。2003。王亞男。
18.野生新視界:生物多樣性基礎篇。2003。陳楊文等譯。
19.Biodiversity and pest management in agroecosystems , Food Products Press.
2004. Altieri, Miguel A. and C. I. Nicholls
20.霧靄煙嵐—溪頭。2004。台大實驗林。
21.邀您同來探索植物園之奧祕。2004。劉啟福。
22.農委會林務局。2004。台灣的自然資源與生態資料庫Ⅰ生物多樣
性。國立台灣大學生物多樣性研究中心。
23.農委會林務局。2005。台灣的自然資源與生態資料庫Ⅱ綠色大地
。國立台灣大學生物多樣性研究中心。
24.農委會林務局。2005。台灣的自然資源與生態資料庫Ⅲ農林漁牧
。國立台灣大學生物多樣性研究中心。
25.林曜松。1998。生物多樣性前瞻研討會論文集。行政院農委會。
26.中華民國國家公園學會。2001。國家公園生物多樣性保育策略之研
究與生物多樣性保育策略研討會論文集。內政部營建署。
27.行政院國科會生物科學發展處。2005。國家生物多樣性研究推動計
劃(期末報告)國立台大生物多樣性研究中心。
28.行政院國科會生物科學發展處。2000。國家生物多樣性研究之規劃
報告。行政院國家科學委員會。
29.林曜松。2002。生物多樣性研習會論文集。國立台大生物多樣性研
究中心、行政院農委會。
30.林曜松。1999。邁向二十一世紀-國家公園永續發展行動方案(生
物多樣性保育訓練論文集)。內政部營建署。
31.林曜松。1999。生物多樣性研討會論文集。行政院農委會編印。
32.林曜松。1999)1999生物多樣性論文選讀1。國立台灣大學動物生
態研究室。
33.國立台灣大學生物多樣性研究中心(2002)國家生物多樣性研究之
規劃報告(2nd)行政院國科會。
34.國立台灣大學生物多樣性研究中心(2006)教育部顧問室「生物多
樣性人才培育先導型計劃-95年度計劃成果報告」。
35.國立台灣大學生物多樣性研究中心(2006)國家生物多樣性公約與
生物多樣性保育。國立台灣大學生物多樣性研究中心。
36.國立台灣大學生物多樣性研究中心(1997)海峽兩岸自然保育與生
物地理研討會論文集。國立台灣大學動物學系刊印。
37.國立台灣大學生物多樣性研究中心(2006)退化森林及濕地生態系
復育技術及評估體系之研究(2/3)-農委會林務局95年科技。
38.國立台灣大學生物多樣性研究中心(共同-楊平世、黃生)(2002)
跨校生物多樣性研究中心計劃書。

(二)期刊類
台灣林業
環境教育季刊
中華林學季刊
自然保育季刊
特有生物研究
全球變遷通訊雜誌
Zoological studies An International Journal

(三)網站類
TaiBIF台灣生物多樣性入口網
行政院農委會自然資源與生態資料庫
國家實驗研究院資策中心生態工法暨生物多樣性研究文獻資訊網
行政院農委會林務局
Biodiversity Education Network (BEN)
Conservation International (CI)
Field Museum of Natural History
National Wildlife Federation (NWF)
National Environmental Education Training Foundation (including
NEETF/Roper Surveys)
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂表現  
40% 
未參加野外上課者,以不及格論。  
2. 
學習心得報告  
60% 
個人作業兩份、小組報告一份  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  0800-1700報到/務必出席 未出席者視同放棄  
第4週
3/15  0900-1200 正課 1300-1600 正課  
第6週
3/29  01班校外實習  
第10週
4/26  02班校外實習  
第11週
5/03  03班校外實習  
第12週
5/10  04班校外實習  
第14週
5/24  0900-1200綜合討論  
第15週
5/31  0900-1200綜合討論  
第16週
6/07  0800-1700期未報告