週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/24 |
課程介紹與認識夥伴 |
第2週 |
3/03 |
第 2 週 (3/3): 媒體識讀的素描
1. 張錦華 (民 97)。多元文化與媒體素養教育,媒體識讀教育研討會論文,台北。
2. 余陽洲 (民 94)。第一章:「媒體識讀」的素描與想像 (3 - 18)。成露茜、羅曉南編,《批判的媒體識讀》。台北:正中書局。
課堂活動:如何運用社會科學分析法體檢媒體刻板印象的呈現 (TA 示範)
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第3週 |
3/10 |
第 3 週 (3/10):媒體藏鏡人
錢玉芬編著 (民 96)。第一章:藏鏡人現形記—傳播者的影響 (PP 14-53)。《傳播心理學》。臺北縣: 威仕曼文化。
小組活動:確認分組名單、組員認識、研究主題討論
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第4週 |
3/17 |
第 4 週 (3/17): 閱聽人的認知基模與性格
1. 錢玉芬編著 (民 96)。第七章:訊息處理的捷徑—談閱聽人認知基模的作用 (PP 182-198)。《傳播心理學》。臺北縣: 威仕曼文化。
2. 錢玉芬編著 (民 96)。第八章:你是哪種人—談閱聽人與性格 (PP 202-226)。《傳播心理學》。臺北縣: 威仕曼文化。
小組討論:惡質媒體文化--媒體或閱聽人的責任?
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第5週 |
3/24 |
第 5 週 (3/24): 多元文化主義的理念
1. 譚光鼎、劉美慧、游美惠編著 (民90)。第二章: 多元文化教育的理論基礎 (pp 33-55)。《多元文化教育》。台北:空中大學。
2. 張培倫 (民90)。第一章: 族群差異權利、自由主義多元文化論 (pp 13-48),《族群差異權利之道德證成-秦力克自由主義多元文化論之可能性》。國立臺灣大學哲學研究所博士論文。台北:未發表。
小組辯論:臺大是否是個多元文化的校園?
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第6週 |
3/31 |
第六週:有愛無礙:認識身心障礙者
外來講者:彰化師範大學特殊教育學系林宏熾教授
林宏熾 (民91)。〈新近西方障礙社會模式理論對身心障礙教育發展的省思〉,《特殊教育季刊》,85: 1-11。
小組活動:校園中障礙者角色模擬體驗
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第7週 |
4/07 |
溫書假 |
第8週 |
4/14 |
第 8 週 (4/14):媒體中階級意識的呈現
夏春祥 ((民 94)。第十五章: 階級與媒體再現 (pp 207 – 226)。成露茜、羅曉南編,《批判的媒體識讀》。台北:正中書局。
課堂活動:小組媒體再現批判和顛覆作業主題與工作計畫分享
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第9週 |
4/21 |
第 9 週 (4/21): 種族意識與媒體再現
林思平 ((民 94)。第十四章: 種族與媒體再現 (pp 196 – 206)。成露茜、羅曉南編,《批判的媒體識讀》。台北:正中書局。
小組討論:大眾媒體如何再現華人 (例如:國際電影 vs 兩岸三地電影)
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第10週 |
4/28 |
第 10 週 (4/28): 原住民的媒體再現
張錦華 (民 97)。從原住民族傳播權的觀點檢視大眾媒體如何再現原住民。大眾傳播媒體中的原住民研討論文,臺大圖書館會議廳, 97 年10 月。
影片欣賞: 馬躍.比吼拍攝《親愛的米酒 妳被我打敗了》,(1998,24 分鐘)
小組討論:媒體再現中的原住民米酒文化
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第11週 |
5/05 |
第 11 週 (5/5): 媒體報導中被忽略的外籍勞工
張瑄純、張敏華。外籍勞工媒體形象建構之研究—以框架理論的觀點。研究計畫報告,下載自 http://wenshan.shu.edu.tw/plans/p5a/pdf02.pdf
小組媒體再現批判和顛覆作業討論
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第12週 |
5/12 |
第 12 週 (5/11): 外籍新娘之媒體再現
夏曉鵑 (民90)。「外籍新娘」現象之媒體建構。臺灣社會研究季刊,43,153-196。
影片欣賞與小組討論:「我的強納葳」
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第13週 |
5/19 |
第 13 週 (5/18): 同志運動之媒體策略
李德能 (民 92)。第二章第 1 & 2 節 同志運動新聞媒體策略 & Kenneth Burke的「以喜化悲」語藝觀點 (pp. 4-26)。《從Kenneth Burke「以喜化悲」語藝觀點分析同志運動新聞媒體策略 : 以「美麗少年」個案為例》。國立臺灣大學新聞研究所碩士論文。台北:未發表。
小組討論:同性戀者是否可以結婚、養育小孩
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第14週 |
5/26 |
第 14 週 (5/25): 媒體中女性與男性角色的塑造
林俊良 (民87)。第二章 廣告中的兩性角色建構 (pp. 6-22)。《閱讀汽車廣告─廣告文本的性別與空間分析》。臺灣大學建築與城鄉研究所碩士論文。台北:未發表。
小組討論:期末顛覆作品呈現討論
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第15週 |
6/02 |
顛覆媒體刻板印象--小組期末作業發表
小組進行成品展示並帶領討論。
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第16週 |
6/09 |
顛覆媒體刻板印象--小組期末作業發表小組進行成品展示並帶領討論。 |
第17週 |
6/16 |
端午節放假 |
第18週 |
6/23 |
期末考 |