課程名稱 |
韓國文化 KOREAN CULTURE |
開課學期 |
97-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
曾天富 |
課號 |
LibEdu1008 |
課程識別碼 |
H01 00800 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期五7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
共105 |
備註 |
A3:世界文明領域。 總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972korean |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程首先概略介紹韓民族的起源與歷史衍進,以及其與中國文化、歷史的相互關係,進而以韓國社會一般日常生活可見的韓國文化樣貌作為主要授課內容,希望學生對韓國的歷史起源、生活習俗、民間信仰、家庭倫常、社會倫理,以及禮儀文化能有一基本的認識,並在全方位掌握韓國文化的內涵與要義之後,作為未來了解韓國社會脈動、與韓國進行文化交流,甚至深層研究韓國社會文化的基礎鋪墊工作。 |
課程目標 |
本課程希望能培養學生對韓國歷史文化有一基本之認識,進而使其在面對全球化時,具備與東北亞互動與對話之涵養。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 面談時間以課前課後半小時內為原則,
或另約時間親至政治大學研究大樓740
室面談。 |
參考書目 |
1)扈貞煥,『韓國的民俗與文
化』,台灣商務印書館,2006.12
2)邵毅平,『韓國的智慧-地緣
文化的命運與挑戰』,林鬱文化
事業,2000.7
3)朱立熙,『韓國史-悲劇的循
環與宿命』,三民書局,2003.7
4)簡江作,『韓國歷史與現代韓
國』,台灣商務印書館,2005.8
5)林先渝,『韓國的地理資源與
文物』,台灣商務印書館,
2006.4
6)李孝仁,『追尋快樂-戰後韓
國電影與社會文化』,香港三聯
書店
7)李御寧,『韓國人的心-這就
是韓國』,山東人民出版社,
2007.1 |
指定閱讀 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
35% |
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2. |
期末報告或課堂發表 |
35% |
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3. |
上課出席情形 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
課程介紹、韓國文化概述
(檔案資料:1.韓國文化象徵-韓國文化觀光部編;2.韓國文化簡介) |
第2週 |
2/27 |
碩士班入學考試考場準備,停課一次 |
第3週 |
3/06 |
韓國文化概述(檔案資料:韓國文化概述) |
第4週 |
3/13 |
韓民族的起源與神話 |
第5週 |
3/20 |
韓國電影觀賞(歡迎來到東莫村) |
第6週 |
3/27 |
韓民族的起源與神話;漢字的傳入與影響 |
第7週 |
4/03 |
溫書假 |
第8週 |
4/10 |
韓國文字的創制與發展 |
第9週 |
4/17 |
專題演講:近十年的韓國電影發展和社會文化(政治大學台灣文學研究所崔末順助理教授) |
第10週 |
4/24 |
課堂討論;韓國文字的創制與發展 |
第11週 |
5/01 |
儒家思想文化的傳入與影響 |
第12週 |
5/08 |
韓國電影觀賞(千年鶴) |
第13週 |
5/15 |
韓國的民間信仰(教師喪假停課) |
第14週 |
5/22 |
學期考試 |
第15週 |
5/29 |
端午節連假調整,停課一次。 |
第16週 |
6/05 |
專題演講:韓國首爾的歷史與城市發展(臺灣師範大學東亞文化暨發展學系王恩美助理教授) |
第17週 |
6/12 |
韓國的歲時風俗、韓國飲食文化 |
第18週 |
6/19 |
綜合討論 |