本課程的設計旨在協助學生正視個人生涯中，避免不了需要面對的生命、痛苦與死亡的課題。大學生具有「參天地之化育，領悟生命的奧秘」的神聖使命，不論是在正式進入專業課程之前，或是在修習專業課程之同時，希望指引學生從人生哲學、生死觀、價值觀、與意義觀等人文角度探討生死大事的課題、探索對生命的體認，對生活周遭的一切都是值得生命作一番深思，而這也正是人文精神的基礎課題。
本課程之期望除了讓學生進一步瞭解臨終照護，透過臨床安寧療護醫師的經驗分享與知識傳遞，讓學生了解安寧療護工作者對於生命的體認，進而促發學生思考：在傳統「生、老、病」的知識體系中，他們該如何體認生命？如幫助自己與他人「善生與善終」？這門課將指引學生從人生哲學、生死觀、價值觀與意義觀等人文角度，來探討生死大事的課題。