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課程名稱 |
鋼琴作品與演奏欣賞
PIANO LITERATURE AND PERFORMANCE APPRECIATION |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
張欽全 |
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課號 |
LibEdu1020 |
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課程識別碼 |
H01 02000 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期四7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
文演講廳 |
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備註 |
A1:文學與藝術領域。
總人數上限：145人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
此課程將介紹鋼琴作品自巴洛克時期起始之發展及轉變，四百年來之鋼琴作品蛻變過程及因文化變遷改革而有關之人事物及作品等，並同時介紹鋼琴演奏家因社會大環境之不同及聽眾層次之轉變，而導致數百年來表演風格之迥異。 |
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課程目標 |
此課程目標期盼年輕音樂愛好者可擁有一更深入學習及討論鋼琴歷史、風格、演奏及作品之管道，期盼學生於藝術人文素養上可自發性地追求更高層次。 |
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課程要求 |
課前規劃：
1. 閱讀所指定之參考書目
2. 聆聽所指定之音樂
課後要求：
1. 撰寫作業報告
2. 聆聽課堂所介紹之音樂
3. 參加音樂會
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
John Gillespie, Five Centuries of Keyboard Music ( New York: Dover)1972
Stewart Gordon, A History of Keyboard Literature (New York: Schirmer Books)1996
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參考書目 |
Maurice Hinson, Guide to the Pianist’s Repertoire, third edition(Indianapolis: Indiana University Press)2000
James Francis Cooke, Great Pianists on Piano Playing(New York: Dover Publications)1999
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席率 |
15% |
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2. |
期末考 |
15% |
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3. |
課堂討論 |
70% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 |
1. 序論 |
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第2週 |
3/04 |
2. 巴洛克之榮耀 |
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第3週 |
3/11 |
3. 父與子．傳承與延續－J.S. Bach & C.P.E. Bach |
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第4週 |
3/18 |
4. 古典之啟蒙 |
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第5週 |
3/25 |
5. 不朽的英雄－貝多芬 |
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第6週 |
4/01 |
6. 追求浪漫 |
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第7週 |
4/08 |
7. 天使．魔鬼．李斯特 |
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第8週 |
4/15 |
8. 鋼琴家之黃金年代 |
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第9週 |
4/22 |
9. 觸鍵的藝術 |
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第10週 |
4/29 |
10. 純粹鋼琴－蕭邦 |
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第11週 |
5/06 |
11. 演奏法之變更與傳統之執著 |
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第12週 |
5/13 |
12. 莫內的秘密花園 |
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第13週 |
5/20 |
13. 拘謹之佛朗明哥舞者 |
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第14週 |
5/27 |
14. 西班牙鍵盤音樂之文藝復興 |
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第15週 |
6/03 |
15. 鋼琴大賽與鋼琴家 |
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第16週 |
6/10 |
16. 俄羅斯風情 |
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第17週 |
6/17 |
17. 從琴房到舞台 |
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第18週 |
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18. 鋼琴之今日與未來 |