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課程名稱 |
韓國文化
Korean Culture |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
曾天富 |
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課號 |
LibEdu1053 |
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課程識別碼 |
H01 05300 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
普402 |
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備註 |
A3:世界文明領域。
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032LibEdu1053_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將以介紹韓國社會一般日常生活可見的韓國文化樣貌為主要授課內容，希望學生對韓國的生活習俗、民間信仰、家庭倫常、社會倫理，以及禮儀文化能有一基本的認識，並在全方位掌握韓國文化的內容與要義之後，作為未來了解韓國社會脈動、與韓國進行文化交流，甚至深層研究韓國社會文化的基礎鋪墊工作。 |
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課程目標 |
本課程希望能充實學生對韓國歷史文化之認識，進而使其在面對全球化時，能具備與東北亞互動與對話之涵養。 |
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課程要求 |
本課程為使上課同學能積極參與課堂討論，將於第五週起每週挪出20至40分鐘，由學生自行分組上台進行課堂報告，並開放同學參與討論。
原則上每組學生2至3人，可分別就所感興趣的上課主題與內容，蒐集資料，延伸學習，並進行小組內部討論後，於商定時間進行課堂報告。
參與課堂分組報告同學，得免除繳交期末報告。
學期成績將以下列百分比核計：
上課出席情形-25%，期中考試-35%，分組報告或期末報告-35%。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
韓國國立國語研究院，『韓國文化嚮導』，學古齋，2004. |
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參考書目 |
1. 韓國國立國語研究院，『韓國文化嚮導』，學古齋，2004.03
2. 邵毅平，『韓國的智慧－地緣文化的命運與挑戰』，林鬱文化事業，2000.7
3. 扈貞煥，『韓國的民俗與文化』，台灣商務印書館，2006.12 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 |
課程介紹、韓國文化概觀 |
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第2週 |
3/04 |
韓國與台灣的交流與互動 |
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第3週 |
3/11 |
韓國與台灣的交流與互動 |
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第4週 |
3/18 |
韓民族的起源與韓國神話 |
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第5週 |
3/25 |
韓民族的起源與韓國神話 |
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第6週 |
4/01 |
春假停課一次 |
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第7週 |
4/08 |
漢字的傳入與韓國文字的創制 |
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第8週 |
4/15 |
儒家思想文化的移入與影響 |
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第9週 |
4/22 |
韓國電影欣賞 |
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第10週 |
4/29 |
期中考試 |
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第11週 |
5/06 |
韓國的一生與歲時風俗 |
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第12週 |
5/13 |
韓國的民間信仰 |
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第13週 |
5/20 |
韓國的飲食文化 |
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第14週 |
5/27 |
韓國的服飾與住居文化 |
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第15週 |
6/03 |
現代生活的禮儀文化 |
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第16週 |
6/10 |
韓流與韓國大眾文化 |
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第17週 |
6/17 |
韓國電影欣賞(期末報告) |