課程資訊
課程名稱
運動與性別
Sport and Gender 
開課學期
103-2 
授課對象
 
授課教師
曾郁嫻 
課號
LibEdu1059 
課程識別碼
H01 05900 
班次
D1 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期三5,6(12:20~14:10) 
上課地點
綜體R226 
備註
上課地點--綜體226。A5:公民意識與社會分析領域。
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032LibEdu1059_D1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程目的為提供學生了解運動場域中的性別議題,透過自我經驗反思、運動歷史與運動時事的評析培養學生對體育運動中性別不平等現況的覺察能力,提升性別意識並建立批判及獨立思考能力。藉由課程講授、運動時事討論、專題講演等形式,逐步培養學生在運動參與過程中的性別敏銳度。 

課程目標
1. 引導學生進行自我運動參與經驗的反思
2. 引導學生覺察體育運動中性別不平等現況/事件的能力
3. 培養學生破除運動性別意識形態的能力
 
課程要求
1. 準時出席課程,並積極參與課程及小組討論活動
2. 每次上課應完成一篇運動時事分享與評析,並於上課結束後上傳至ceiba
3. 於規定時限內繳交規定作業及報告
4. 除參與課程外,亦希望學生積極從事身體活動,並於相關議題課程中進行經驗分享。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出缺席與課堂參與 
30% 
準時出席課程並參與討論活動。若因故未能到課,請依學校請假程序完成線上請假。 該學期無故缺席課程三次,不給予出缺席成績。 
2. 
運動時事分享 
20% 
課前應針對當周課程主題進行相關運動新聞之蒐集,於課程進行期間簡要說明資料內容與個人評析,並於上課結束後將書面資料上傳ceiba作業區。(書面資料以2頁為限) 
3. 
運動參與經驗省思 
25% 
修課學生應於第三週以前選定該學期欲從事之身體活動,並於參與過程中觀察與檢視該場域中的性別文化,依據個人經驗提出反思。「運動參與經驗省思」以個人書面報告形式呈現,內容應包含個人所從事的項目、活動時間、對象及個人省思,報告字數以3000字為限,並於第16週上課前上傳至ceiba 
4. 
分組報告 
25% 
參考課程議題挑選期末分組報告主題,進行資料蒐集與討論。 報告內容應緊扣實際生活或運動經驗,融合授課內容與文獻閱讀提出對特定議題的現況評析,並於課程結束後繳交小組書面報告。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  課程介紹 
第2週
3/04  女性體育運動參與歷史 
第3週
3/11  學校體育與性別平等教育推展 
第4週
3/18  性別平權法案與國際工作組織發展進程 (女二級UBA複賽) 
第5週
3/25  性別化運動空間與資源分配 
第6週
4/01  溫書假  
第7週
4/08  專題演講—女性運動員經驗分享 (帕運選手-林資惠) 
第8週
4/15  雙重弱勢? 失能女性運動員 
第9週
4/22  女性、運動與身體意象 
第10週
4/29  運動媒體:運動美體賽事報導策略 
第11週
5/06  運動媒體:女性運動明星塑造 
第12週
5/13  塑造運動場域中的女性就業經驗 
第13週
5/20  專題演講—女性媒體工作者經驗分享 
第14週
5/27  性別、老化與運動參與:中高齡女性的身體活動 
第15週
6/03  運動與多元性別:同志運動員與污名 
第16週
6/10  分組報告(停課) 
第17週
6/17  分組報告 
第18週
06/24  分組報告