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課程名稱 |
文化創意與品牌建立途徑與實務
Approach and Practice of Cultural Innovation and Branding |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳郁秀 |
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課號 |
LibEdu1091 |
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課程識別碼 |
H01 09100 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
第1,3,4,7,8,11 週
星期六2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅312 |
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備註 |
密集課程。密集課程。。A1:文學與藝術
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
闡明並列舉台灣既有的人文藝術與自然優勢，以實例說明如何將其轉換為創意產品、空間運用與城市發展利基，進而形成品牌，創造文化競爭力。 |
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課程目標 |
讓學生員理解台灣人文藝術與自然底蘊，創造的方法，品牌建立的模式，並透過各種實際案例，激盪多面向思維，供未來實務運用。 |
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課程要求 |
觀察分析台灣生態、文化、族群與空間等社會發展現象，並思辦其影響力。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
一、指定閱讀 : 文創大觀I 台灣文創的第一堂課 先覺出版
第一週 多樣生態Chapter 5 第三節(一)，Chapter 6 第一節
第二週 多元歷史 Chapter 6 第二節，Chapter 2
第三週 創意服務與空間 Chapter 5 第二節，第三節(二、三)，Chapter 6 第三節
第四週 創意產品 Chapter 5 第三節(四)， Chapter 6 第四節
第五週 品牌法國 Chapter 5 第一節
第六週 品牌台灣 Chapter 6 第五節
二、延伸閱讀
第一週 《鑽石臺灣—多樣性自然生態篇》（陳郁秀編著，2007，臺北：玉山社）
第二週 《鑽石臺灣—多元歷史篇》（陳郁秀編著，2010，臺北：玉山社）
第三週《文創大觀II—臺灣品牌來時路》（陳郁秀著，2015，臺北：先覺）Chapter 3，Chapter 4
第四週 《文創大觀II—臺灣品牌來時路》Chapter 5
第五週 《文創大觀II—臺灣品牌來時路》Chapter 1
第六週 《文創大觀II—臺灣品牌來時路》Chapter 2
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參考書目 |
《鑽石臺灣—多樣性自然生態篇：瑰麗多彩的土地》（編著，2007，臺北：玉山社）
《鑽石臺灣—多元歷史篇：豐富多樣的人文風貌》（編著，2010，臺北：玉山社）
《文創大觀I—臺灣文創的第一堂課》（與林會承、方瓊瑤合著，2013，臺北：先覺）
《文創大觀II—臺灣品牌來時路》（陳郁秀著，2015，臺北：先覺）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課出席與表現 |
30% |
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2. |
期中報告 |
35% |
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3. |
期末考 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/3 |
課程內容說明，鑽石台灣-多樣生態篇 |
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第3週 |
3/17 |
鑽石台灣-多元歷史篇 |
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第4週 |
3/24 |
創意台灣-文化空間/文化環境 |
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第6週 |
4/07 |
溫書假 |
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第7週 |
4/14 |
創意台灣-文化服務/文化產品，繳交期中報告 |
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第8週 |
4/21 |
品牌法國/品牌台灣，期末考 |
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第11週 |
5/12 |
品牌台灣/創意城市 |