課程名稱 |
新生講座-活出精彩 Freshman Forum -The Pursuit of Happiness |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
共同教育中心 共同教育組 |
授課教師 |
孫效智 |
課號 |
GenEdu2009 |
課程識別碼 |
H02 20090 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
博雅103 |
備註 |
另開放國北教大、臺藝大各5個名額. 總人數上限:250人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062GenEdu2009_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為培育學生全人發展的課程。課程名稱雖為「新生」講座,卻是為所有臺大人量身訂做的課程,課程規劃一系列主題講座,每週邀請不同領域的本校教師及校外專家學者組成授課團隊,分享自己的生命故事與觀點,與同學一起探討生命的意義、人生的抉擇,幫助同學發現內心的召喚找到自己的人生目的,並且在追求的過程中,為自己與他人帶來眾多益處,進而找到人生方向與信念,活出自己的精彩人生。 |
課程目標 |
著重培養學生的下列素養:
(1) 自我統整、接納與療癒能力
(2) 探索人生觀,建立生命信念
(3) 自我表達與溝通協調
(4) 批判思考與倫理思辨 |
課程要求 |
1.積極參與:認真聽課完成隨堂筆記、積極參與課堂活動與討論。
2.每週點名,缺課3次(含)以上者,成績評定為不通過。
3.作業要求:
(1)期中閱讀心得:指定書目二擇一閱讀後,撰寫1000字心得,於5/7前繳交。
(2)期末報告與成果分享:依據期中活動指引完成個人3年計畫,6/15前繳交並於6/20發表分享。
(3)作業未達成要求者,成績評定為不通過。
4.評量方式以通過 (Pass)/不通過 (No Pass) 表示之。
5.其他相關規定將於第一次上課時說明,欲領取加簽之選課授權碼者請於當週出席課程。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1.《20世代,你的人生是不是卡住了》-你以為時間還很多,但有些決定不能拖
2.《做自己的生命設計師》-史丹佛最夯的生涯規畫課,用「設計思考」重擬問題,打造全新生命藍圖
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/28 |
和平紀念日停課 |
第2週 |
3/07 |
課程介紹(本週課程列入出缺席計算) |
第3週 |
3/14 |
在不確定的年代遇見千面英雄(黃素菲老師) |
第4週 |
3/21 |
人生設計師(朱士維老師) |
第5週 |
3/28 |
學會思考,幸福相從!(傅皓政老師) |
第6週 |
4/04 |
春假停課 |
第7週 |
4/11 |
《莊子》神救援(蔡璧名老師) |
第8週 |
4/18 |
未知死,焉知生?(黃嘉俊導演) |
第9週 |
4/25 |
用心冒險、勇敢跨越(顧明翰先生) |
第10週 |
5/02 |
期中活動(生命教育中心) |
第11週 |
5/09 |
愛情面面觀(姚淑文老師) |
第12週 |
5/16 |
新時代的判讀力-解讀科學新聞的陷阱(黃俊儒老師) |
第13週 |
5/23 |
未來大趨勢(張志浩副總裁) |
第14週 |
5/30 |
媒體素養與思辨(陳炳宏老師) |
第15週 |
6/06 |
練習以愛,重新陪自己長大 (蘇絢慧老師) |
第16週 |
6/13 |
夢想加油站:我的生涯探索與規劃(林雪琴老師) |
第17週 |
6/20 |
期末分享(生命教育中心) |
第18週 |
6/27 |
期末考週停課 |