課程名稱 |
音樂合作的藝術與實踐 The Art and Practice on Music Cooperation |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
蔡佳芬 |
課號 |
DS5212 |
課程識別碼 |
Z01 U0300 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
卓R506 |
備註 |
初選不開放。修課詳閱:https://bit.ly/2Z4Tw8G。。A1:文學與藝術 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程最終成果,將以期末展演為目標。授課方式將帶領學生透過欣賞不同音樂風格之美,進而讓學生有更開闊包容的多元音樂賞析能力,並透過實際的作品創作及群眾互動,體會音樂之於人們生活中的意義。課程中會讓同學認識並分享世界上各個風格、地區、時代、功能等音樂類型。開拓未了解的領域,打破既定的慣性及想像。此課程亦強調學員間的合作以及交流,希望藉由分組產出作品的方式,更快掌握不同領域中的特色、著重點及其延展性。因此,學員們除了繳交賞析報告之外,期末亦須產出兩人以上編制的音樂作品。前人有云——鑑古而知來,希望在此課程結束後能夠為學員勾勒出鑑古的方向,引導同學朝未來的音樂想像與宏觀的視野邁進。 |
課程目標 |
提升音樂鑑賞的能力
學習音樂分析的方法
掌握時空與風格的特徵
增進演奏與創作的能力
培養團隊合作的精神 |
課程要求 |
課堂參與:學生需要按時出席課程與校外教學活動。
基礎演奏(唱)或創作能力
自我充實力:多聽、多分析、多分享。
團隊合作:需要多元包容的互助精神。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
(一)大衛拜恩(Byrne, David.),陳錦慧譯。《製造音樂》。台北:行人文化實驗室2015。
(二)王美珠。《音樂文化人生》。台灣:美樂出版社,2001。
(三)曼紐因(Menuhin,Yehudi)與戴維斯(Davis, Curtis W.),冷杉譯。《人類的音樂》。香港:三聯書店,2003。
(四)霍華古鐸Howard Goodall著,賴晉楷譯。《音樂大歷史:從巴比倫到披頭四》(The Story of Music)。台北市:聯經,2015。 |
評量方式 (僅供參考) |
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